Nessuno

Il corso intende analizzare i concetti principali della psicologia dello sviluppo utili per comprendere

le relazioni che si instaurano nei contesti sociali tra il bambino e chi si prende cura di lui lungo

l’intero ciclo di vita. Il corso svilupperà conoscenza e comprensione dei vari aspetti dello sviluppo:

cognitivo, mentalistico, socio-relazionale ed emotivo, morale, del linguaggio e della

comunicazione.

Il corso intende, inoltre, sviluppare la conoscenza delle teorie più rilevanti dello sviluppo, la

consapevolezza della proficuità di un approccio integrato, capace di cogliere in modo più

complesso lo sviluppo. Il corso intende sviluppare autonomia di giudizio, in termini di una

conoscenza critica delle teorie e degli strumenti utilizzati nella psicologia dello sviluppo infantile. Il

corso svilupperà le abilità comunicative legate alla psicologia dello sviluppo.

Il corso intende analizzare i concetti principali della psicologia dello sviluppo utili per comprendere

le relazioni che si instaurano nei contesti sociali tra il bambino e chi si prende cura di lui lungo

l’intero ciclo di vita. Il corso svilupperà conoscenza e comprensione dei vari aspetti dello sviluppo:

cognitivo, mentalistico, socio-relazionale ed emotivo, morale, del linguaggio e della

comunicazione.

Il corso intende, inoltre, sviluppare la conoscenza delle teorie più rilevanti dello sviluppo, la

consapevolezza della proficuità di un approccio integrato, capace di cogliere in modo più

complesso lo sviluppo. Il corso intende sviluppare autonomia di giudizio, in termini di una

conoscenza critica delle teorie e degli strumenti utilizzati nella psicologia dello sviluppo infantile. Il

corso svilupperà le abilità comunicative legate alla psicologia dello sviluppo.

Lezioni frontali 

esame scritto preliminare; se superato lo studente è ammesso all'esame orale. 

17 giugno 2025

11 luglio 2025

25 luglio 2025

Camaioni, L., Di Blasio, P. (2007) Psicologia dello Sviluppo. Il Mulino, Bologna.

Castelli, I. Massaro, D., Marchetti A. (2022)(a cura di) La competenza sociale nei bambini. Edizioni Junior, Parma (sono da studiare i capitoli 1-8-11-12).