Conoscenza dei concetti fondamentali della Psicologia Generale

Verranno illustrate le caratteristiche essenziali che definiscono la psicologia dello sviluppo nonché i metodi fondamentali utilizzati per acquisire informazioni circa le traiettorie evolutive. Si presenteranno i principali approcci teorico-filosofici allo sviluppo e al cambiamento: maturazionismo, empirismo e costruttivismo. In particolare, verranno analizzati i concetti di maturazione, apprendimento e sviluppo. Per quanto riguarda le grandi sistematizzazioni teoriche, saranno brevemente presentati gli approcci comportamentisti, cognitivisti e connessionisti, mentre una maggiore attenzione verrà rivolta alla teoria di L. Vigoskij e alle sue più recenti re-interpretazioni. L’epigenetica costituirà il punto di riferimento essenziale per l’esemplificazione delle diverse interpretazioni teoriche del cambiamento e per la discussione dei possibili fattori di rischio evolutivo. Si sottolineerà la complessità, la multidimensionalità e la non-linearità delle traiettorie evolutive tipiche e atipiche, attraverso la presentazione e la discussione di teorie e dati sperimentali circa lo sviluppo delle emozioni.

Conoscenza dei principali quadri teorici e temi relativi alla psicologia dello sviluppo. Nello specifico:

1. le principali prospettive di studio nell'ambito dello sviluppo;
2. le principali tappe dello sviluppo umano e le condizioni contestuali della loro costruzione;
3. le principali tecniche di indagine nello studio dello sviluppo
4. traiettorie di sviluppo tipico e atipico

Lezioni frontali; gruppi cooperativi; esercitazioni, attività laboratoristi

Orale

• fondamenti metodologici della psicologia dello sviluppo: disegni di ricerca, metodi e strumenti di valutazione;
• fattori genetici e fattori ambientali nello sviluppo umano;
• sviluppo prenatale tipico e atipico;
• sviluppo fisico, motorio e percettivo dalla nascita all'adolescenza;
• sviluppo cognitivo: attenzione, memoria, funzioni esecutive, intelligenza nella prospettiva di modelli teorici classici e attuali;
• sviluppo del linguaggio e della comunicazione;
• sviluppo affettivo e relazionale.
• fondamenti metodologici della psicologia dello sviluppo: disegni di ricerca, metodi e strumenti di valutazione;
• fattori genetici e fattori ambientali nello sviluppo umano;
• sviluppo prenatale tipico e atipico;
• sviluppo fisico, motorio e percettivo dalla nascita all'adolescenza;
• sviluppo cognitivo: attenzione, memoria, funzioni esecutive, intelligenza nella prospettiva di modelli teorici classici e attuali;
• sviluppo del linguaggio e della comunicazione;
• sviluppo affettivo e relazionale.

Lucangeli D. Vicari S. (2019) Psicologia dello Sviluppo, Mondadori Università