E' necessario avere sostenuto l'esame di Metodi e Tecniche del Servizio Sociale, previsto al primo anno del Piano di Studi

1. La professione dell’Assistente sociale: tappe di un’evoluzione e funzione valutativa.
2. La funzione valutativa dell’assistente sociale nell’attuale sistema di welfare.
3. La funziona valutativa dell’assistente sociale: aspetti metodologici e relazionali.
4. Approcci alla valutazione e funzioni professionali.
5. Vissuti psicologici e relazionali nel processo valutativo.
6. Esperienze e strumenti di valutazione per l’assistente sociale.
7. Valutazione di casi e diagnosi sociale.
8. Valutare gli esiti dell’intervento professionale.
9. Le competenze trasversali del servizio sociale.
10. Agire eticamente; essere creativi;
11. Comunicare; essere riflessivi.
12. Confrontarsi con la diversità; pensare criticamente.
13. Stare nelle organizzazioni; prendersi cura di sé.

• approfondire la conoscenza dei problemi individuali e formulare proposte per migliorare l’organizzazione del lavoro o dei servizi;
• conseguire capacità di promuovere prassi mirate alla rilevazione dei problemi, alla promozione di risorse e di percorsi orientati alla valutazione;
• sviluppare competenze nella gestione del processo d’aiuto, secondo adeguatezza metodologica, indirizzando l’ intervento professionale in particolare alla valutazione, tenendo presente le molteplici variabili;
• approfondire il significato di alcuni strumenti e interventi specifici del servizio sociale con particolare riferimento alla funzione valutativa;
• far acquisire conoscenze e strumenti sugli aspetti metodologici e tecnici del servizio sociale con particolare riferimento alla funzione valutativa dell’intervento professionale;
• approfondire la conoscenza e la comprensione della funzione valutativa, per garantire interventi rispettosi della globalità della persona e della multidimensionalità dei problemi sociali;
• promuovere la conoscenza e l’acquisizione del linguaggio professionale;
• favorire la capacità di lettura della multidimensionalità del lavoro sociale e della specificità del servizio sociale;
• far acquisire capacità riflessive, di analisi e di autovalutazione mediante l’acquisizione di competenze, incluse quelle trasversali.

La didattica integra contenuti teorici con il costante richiamo all’ attività professionale dell’Assistente Sociale.

Orale

martedì 14 giugno ore 8:30 Aula C2 Edificio Codacci Pisanelli

mercoledì 29 giugno ore 8:30 Aula 5 Studium 2000

lunedì 11 luglio ore 8:30 Aula 4 Studium 2000

lunedì 12 settembre ore 8:30 Aula 5 Studium 2000

martedì 25 ottobre ore 13:00 Aula A1 Codacci Pisanelli

De Ambrogio U., Bertotti T., Merlini F., L’Assistente sociale e la valutazione. Esperienze e strumenti, 2015, Carocci Faber editore, Roma

Introduzione facoltativo

Capitolo 1 La professione dell’assistente sociale: tappe di un’evoluzione e funzione valutativa facoltativo

Capitolo 3 Approcci alla valutazione e funzioni professionali facoltativo

Capitolo 4 Vissuti psicologici e relazionali nel processo di valutazione facoltativo

Capitolo 5 Attenzioni metodologiche e passaggi chiave nello svolgimento delle f. v. p. facoltativo

Capitolo 6 Valutazione dei casi e diagnosi sociale integralmente

Capitolo 9 La cartella sociale: uno strumento di valutazione facoltativo

Bertotti T., Fazzi L., Rosignoli A., Il Servizio Sociale: le competenze chiave,2021, Carocci Faber editore, Roma

integralmente

De Ambrogio U., Bertotti T., Merlini F., L’Assistente sociale e la valutazione. Esperienze e strumenti, 2015, Carocci Faber editore, Roma

Introduzione facoltativo

Capitolo 1 La professione dell’assistente sociale: tappe di un’evoluzione e funzione valutativa facoltativo

Capitolo 3 Approcci alla valutazione e funzioni professionali facoltativo

Capitolo 4 Vissuti psicologici e relazionali nel processo di valutazione facoltativo

Capitolo 5 Attenzioni metodologiche e passaggi chiave nello svolgimento delle f. v. p. facoltativo

Capitolo 6 Valutazione dei casi e diagnosi sociale integralmente

Capitolo 9 La cartella sociale: uno strumento di valutazione facoltativo

Bertotti T., Fazzi L., Rosignoli A., Il Servizio Sociale: le competenze chiave,2021, Carocci Faber editore, Roma

integralmente