Non sono richieste conoscenze, abilità e capacità specifiche.

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e le abilità necessarie per poter insegnare o assistere all’insegnamento del nuoto,  e comunque contribuire all’arricchimento delle competenze motorie relative all’ambiente acquatico. Lo studente dovrà essere in grado di trasformare quanto acquisito e sperimentato in didattica con particolare riferimento all’attività non agonistica.

L’obiettivo del corso è quello di consentire agli studenti di apprendere e consolidare gli elementi caratterizzanti l’attività in ambiente acquatico, prima attraverso l’approccio didattico teorico. Si richiede l'acquisizione da parte dello studente della tecnica delle quattro nuotate e della teoria inerente la scuola nuoto in base alle linee guida dei programmi della Federazione Italiana Nuoto. Lo studente dovrà raggiungere una buona conoscenza degli sport regolamentati dalla FIN e delle attività non agonistiche e differenti dal nuoto. Lo studente dovrà acquisire un metodo per l'insegnamento degli sport natatori che poi consoliderà nel tempo con le ore di pratica.

Il lavoro di apprendimento della materia verrà svolto attraverso delle lezioni teoriche in aula e tramite lavori di progettazione in piccolo gruppo. Qualora fosse possibile verranno proposte delle lezioni e laboratori formativi con la presenza di tecnici e atleti provenienti dalle varie discipline natatorie.

Il raggiungimento degli obiettivi sarà verificato attraverso una prova scritta che sarà composta da domande a risposta multipla e a risposte aperte, tratte dal testo di riferimento, dalla dispensa fornita dal docente e dagli appunti delle lezioni.

• Storia del nuoto, le Federazioni e le Olimpiadi

• Differenze fra ambiente terrestre e acquatico
• La locomozione in acqua: le resistenze all’avanzamento, analisi della propulsione
• L’ambientamento acquatico, schemi motori acquatici e terrestri, costruzione delle abilità motorie negli sport acquatici, cenni di teoria del movimento
• Analisi e didattica delle quattro nuotate: delfino, dorso, rana e crawl 

• I tuffi di partenza e le virate nelle quattro nuotate.

• Metodi e approcci per l’apprendimento motorio

• Progettazione di esempi di lezioni sull’ambientamento, acquaticità e tecnica natatoria.
• Cenni di pallanuoto, tecnica, tattica e forme di organizzazione per la strutturazione di un allenamento
 

Mondo nuoto. Imparare a nuotare, migliorare la tecnica del nuoto. Bissig et al. - Ed. Calzetti Mariucci (PG), 2010

Dispensa - Manuale di nuoto

Appunti forniti dal docente

Sito web di riferimento: www.federnuoto.it