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Il corso della durata di 40 ore, vuole approfondire le conoscenze teorico-pratiche necessarie all’utilizzo professionale del calcolatore elettronico, dei software di utilità personale anche in logica di condivisione, dei database per archiviare ed organizzare dai, degli open data e degli strumenti per la rappresentazione dei dati aperti.

Approfondire le conoscenze teorico-pratiche per un:

- utilizzo professionale del calcolatore elettronico,

- archiviare e ricercare informazioni, organizzare ed elaborare dati,

- utilizzare strumenti di lavoro cooperativo e collaborativo

- utilizzo consapevole degli OpenData, dei portali dedicati ai dati aperti, dei formati e di alcuni software per la loro elaborazione

Lezioni frontali, attività laboratoriali.

Test a risposta multipla

Come da calendario di Ateneo

Le richieste di ricevimento vanno inviate al docente mediante email al seguente indirizzo mariagrazia.celentano@unisalento.it

Il docente pubblica avvisi e ogni informazione utile agli studenti anche sulla seguente pagina www.mariagraziacelentano.it

Il percorso è strutturato in distinti momenti formativi che si concentrano sulla trattazione delle modalità di funzionamento del calcolatore elettronico, dei sistemi informatici basati su data base relazionali e sulla loro progettazione, dell’uso avanzato dei fogli elettronici e degli strumenti online per la condivisione di file. Si familiarizzerà con gli Open Data, nonché con alcuni ambienti web per la rappresentazione grafica di istogrammi e mappe da dati derivanti da sorgenti aperte.

In merito al funzionamento dei calcolatori elettronici si affronteranno le tematiche inerenti i componenti di un calcolatore elettronico e la logica di funzionamento.

Sui Data Base relazionali si acquisiranno le conoscenze necessarie alla progettazione di una banca dati. Il modulo prevede l’illustrazione dei principi teorici di progettazione delle basi di dati. Aspetti oggetto di approfondimento saranno:

• principi di progettazione delle basi di dati
• modello entità-relazioni e relazionale

Si familiarizzerà su alcuni strumenti presenti nella suite Google come:

• Foglio di Calcolo: Aprire (e chiudere) un programma di foglio elettronico. Gestione fogli, celle e formule manuali e automatiche. Bloccare e sbloccare righe e/o colonne. Strumento di riempimento automatico, trovare e sostituire, ordinare i dati. Riconoscere e capire i messaggi di errore più comuni associati all'uso delle formule, creare grafici.
• Google Drive: principi di funzionamento, registrazione al servizio, creazione di cartelle, sottocartelle e loro condivisione. Google Docs/Sheets: creazione di un documento e sua formattazione e condivisione. Google Forms: creazione di un modulo e suo utilizzo.

Le restanti ore saranno dedicate a laboratori pratici per approfondire le conoscenze sugli OpenData, sui portali dedicati ai dati aperti, sui formati e sui software per la loro elaborazione. Si utilizzeranno applicativi online open source, come:

• Openstreetmap per la geolocalizzazione;
• Umap: piattaforma utile alla personalizzazione di mappe e geolocalizzare dataset appositamente creati o recuperati negli archivi Open Data;
• Datawrapper: ambiente per raccontare storie basate su grafici, mappe e tabelle;
• Infograf: per la creazione di instogrammi;
• StorymapJS: applicativo online open source per la produzione di storie georeferenziate in mappa;
• TimeLine: tool per realizzare timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa.

Dispense elaborate dal docente