Conoscenza base delle norme e regolamenti sull' organizzazione del sistema scolastico italiano ed europeo.  

Il corso è finalizzato all’acquisizione di conoscenze adeguate relativamente al sistema organizzativo e politico scolastico in ambito italiano ed europeo.

Valorizzare e promuovere  l’importanza del “fare ricerca”  in riferimento ai processi formativi ed educativi;

-Acquisire pensiero critico per riflettere sui principali modelli italiani ed europei  sulla formazione degli insegnanti;

- promuovere apprendimenti significativi (lifelong learning)

lezione frontale; seminari; eventuali attività di ricerca-laboratorio

orale

Il corso intende contribuire al raggiungimento di conoscenze adeguate relativamente al sistema organizzativo della scuola ed alle politiche scolastiche sia in ambito italiano che europeo. Intende contribuire alla capacità di sviluppare negli studenti abilità in grado di  trasferire le linee di ricerca pedagogica all'interno della pratica scolastica quotidiana, di creare  spazi innovativi per l’educazione, progettare processi formativi funzionali a ridisegnare la formazione iniziale e in servizio dei docenti.

L. Binanti, S. Colazzo ( a cura di), Istituzioni di pedagogia e didattica. Manuale dell’attività educativa e sociale, Pearson, Milano,2016.

S.Ulivieri,L. Binanti,S. Colazzo, M. Piccinno, Scuola democrazia educazione. Formare ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà,Pensamultimedia,Lecce,2018.

G. Roncaglia, L’età della frammentazione, Laterza, Bari/Milano,2018