Lo studente che accede a questo insegnamento deve aver superato l’esame di Lingua cinese 2. 

Per un apprendimento proficuo e duraturo è richiesta una partecipazione proattiva alle esercitazioni e lo svolgimento regolare dei compiti di volta in volta assegnati per il consolidamento delle conoscenze e delle abilità linguistiche esercitate in aula.

Il corso si propone di approfondire ulteriormente gli strumenti linguistici di base della Lingua Cinese, con particolare riferimento alle capacità traduttive e interpretative dei discenti. Il corso si inserisce nel percorso formativo di un mediatore linguistico. Alla fine del corso, gli studenti avranno raggiunto il Livello linguistico B1 (Livello 3 HSK). Il Corso vedrà delle lezioni introduttive agli elementi grammaticali e sintattici, tenute dal Docente di riferimento, e si avvarrà del contributo e della presenza della Lettrice madrelingua, Prof.ssa Liu Li.

Livello linguistico da raggiungere: B1. Capacità di lettura e interpretazione di testi semplici, con la presenza di differenti registri tematici e linguistici. Accrescimento della capacità di sostenere una conversazione (kouyu).

L’insegnamento sviluppa le basi volte a formare una figura professionale in grado di svolgere il ruolo di mediatore linguistico, a livello scritto e orale, nei molteplici contesti ove sia richiesta assistenza linguistica per la mediazione/comunicazione, per scopi turistici, commerciali e tecnici.

Didattica frontale. La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

Modalità di valutazione degli studenti:

Esame orale (accesso tramite accertamento di competenza linguistica)

Elenco del materiale per l'esame di Lingua e traduzione – lingua cinese 3,

a.a. 2021/2022

Docente: Prof. Dr. Victoria Bogushevskaya
 

Bibliografia d'esame

1. Appunti delle lezioni e materiali didattici forniti o indicati durante il corso.
2. Masini F., Zhang T., Bai H., Di Toro A., Liang D, Il cinese per gli italiani (意大利人学汉语) – Corso intermedio (中级篇). Milano: Hoepli, 2010, pp. 1-85.

Per gli studenti non frequentanti, si richiede, oltre ai materiali indicati sopra, lo studio di:

1. Françoise Bottéro (2001) “Lo studio della lingua: l'unificazione della scrittura e i dizionari” https://www.treccani.it/enciclopedia/la-scienza-in-cina-dai-qin-han-ai-tang-lo-studio-della-lingua-l-unificazione-della-scrittura-e-i-dizionari_%28Storia-della-Scienza%29/
2. Xing, Huang, and Xu Feng (2016) "The Romanization of Chinese Language". Review of Asian and Pacific Studies No. 41. http://repository.seikei.ac.jp/dspace/bitstream/10928/892/1/asia-41_99-111.pdf

Date esami a.a.2021-2022:

14 giugno accertamento di competenza linguistica (SCRITTO, valido per una unica sessione)

15 giugno (ORALE)

30 giugno (ORALE)

1 settembre accertamento di competenza linguistica (SCRITTO, valido per una unica sessione)

2 settembre (ORALE)

25 ottobre (ORALE)

17 gennaio 2023 accertamento di competenza linguistica (SCRITTO, valido per una unica sessione)

18 gennaio 2023 (ORALE)

03 marzo 2023 (ORALE)

04 aprile 2023 (ORALE)

N.B. L'accertamento di competenza linguistica è valido per una unica sessione. 

Le tracce audio mp3 del vol.2 del libro "Il cinese per gli italiani" sono scaricabili all'indirizzo web della casa editrice:

https://www.hoeplieditore.it/universita/articolo/il-cinese-per-gli-italiani-corso-intermedio-livelli-b1-b2-del-quadro-comune-europeo-di-riferimento-per-le-lingue-federico-masini/9788820345280/0472 

Testo obbligatorio di riferimento

F. Masini et al. Il cinese per gli italiani - Corso intermedio, Hoepli, Milano, 2010.

Testi consigliati

Romagnoli Chiara, Wang Jing, Grammatica d'uso della lingua cinese. Teoria ed esercizi, Hoepli, Milano, 2016.

Zhao Xiuying, Il Dizionario di Cinese, Zanichelli, Bologna, 2013.

Ulteriori testi potranno essere indicati dalla docente durante il corso.