Aver seguito l’insegnamento di Pedagogia Sperimentale

Il laboratorio vuole offrire alcuni strumenti docimologici essenziali per la professione dell’insegnante

Alla fine del percorso ci si attende che lo studente sappia utilizzare gli strumenti docimologici, sappia formulare un giudizio, dimostrando d’aver compreso la fondamentale differenza tra misurazione e valutazione

Esercitazioni fondate sul problem solving

L’esame terrà conto dei risultati conseguiti durante le esercitazioni ovvero il giudizio verrà espresso a seguito dello svolgimento di un esercizio asseganto in sede d’esame.

Per favorire la comunicazione di informazioni utili, ci si

avvarrà di uno strumento agile, di immediata

consultazione, qual è una pagina fb. Questa e reperibile

all’indirizzo: https://www.facebook.com/bachecacolazzo/

Laddove, nel corso dello svolgimento delle lezioni, lo si

riterrà opportuno, per migliorare l’efficacia degli

apprendimenti, verrà attivato uno spazio digitale su cui

verranno caricati e discussi documenti prodotti dal

docente e dagli studenti.

• Le misurazioni in campo educativo
• Caratteristiche (requisiti) degli strumenti di misura
• Le scale di misura
• Scale e voti/
• Descrittori dell´apprendimento
• Indicatori e standard
• Il giudizio e le schede di valutazione
• La rilevazione attraverso test
•  Criteri per la progettazione, costruzione e utilizzazione
• Dalla misurazione alla valutazione
• Altre forme di rilevazione

Non viene assegnato alcun testo, poiché le attività si baseranno su materiali forniti dal docente.