Sessione straordinaria 2018/19 e sessione estiva 2019/2020

8 aprile, ore 16.30;

20 maggio, ore 16.30;

3 giugno, ore 16.30;

17 giugno, ore 16.30;

8 luglio, ore 16.30;

PEDAGOGIA SOCIALE E INTERCULTURALE

(a.a. 2018/19)

docente (con riserva)

prof. MIMMO PESARE

 

1) Titolo, presentazione e obiettivi del corso:

Che cos'è il razzismo?
 

 

Bibliografia:

A. Parte generale

1. AA.VV., Intercultura, (Capitolo all'interno del manuale "Istituzioni di pedagogia e didattica", Pearson, 2016);

2. Pesare M., Il soggetto barrato. Per una psicopedagogia di orientamento lacaniano, Mimesis, Milano, 2017;

B. Corso monografico:

1. Dispense del Docente;

2. Villa A., Tognassi F., Intercultura e immigrazione, Ed. Di Girolamo, 2012;

 

C. Programma non frequentanti

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma indicato sopra il seguente testo:

- Kristeva J., Stranieri a noi stessi. L'Europa, l'altro, l'identità.

 

Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni:

- Lezioni frontali;

- Proiezione di materiali audiovisivi;

- Laboratorio e lettorato dei classici.

 

Materiale didattico:

- Testi indicati in bibliografia;

- Dispense a cura del Docente;

 

Modalità di valutazione degli studenti:

- esonero scritto con consegna di elaborato concordato col Docente (frequentanti);

- esame orale (non frequentanti).

 

Modalità di prenotazione dell’esame e date degli appelli

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

 

Date appelli d’esame e orario e sede delle lezioni:

Verranno resi noti successivamente

 

Ricevimento studenti e laureandi:

Durante tutto l’anno accademico, ogni mercoledì, dalle ore 16.30 alle ore 18.00; nei mesi di didattica, invece, il ricevimento di studenti e laureandi è previsto il mercoledì al termine della lezione (ore 18.00).

A. Parte generale

1. AA.VV., Intercultura, (Capitolo all'interno del manuale "Istituzioni di pedagogia e didattica", Pearson, 2016);

2. Pesare M., Il soggetto barrato. Per una psicopedagogia di orientamento lacaniano, Mimesis, Milano, 2017;

B. Corso monografico:

1. Dispense del Docente;

2. Villa A., Tognassi F., Intercultura e immigrazione, Ed. Di Girolamo, 2012;

 

C. Programma non frequentanti

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma indicato sopra il seguente testo:

- Kristeva J., Stranieri a noi stessi. L'Europa, l'altro, l'identità.